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Si hay una habitación que desearía poder cerrar y nunca volver a mirar, probablemente sea la habitación de su hijo. (O tal vez tu sótano, o tu cuarto de lavado... OK, hay muchas habitaciones.) Pero gracias a los juguetes, libros, ropa y manualidades, las habitaciones de los niños pueden sentirse especialmente desastroso, especialmente porque un cierto chico o chica nunca parece estar interesado en mantenerlo ordenado.
¿Se pierde toda esperanza? Absolutamente no.
Entrenador profesional organizador Maeve Richmond nos permitió ser una mosca en la pared mientras ayudaba a la empresaria y mamá Dawn Nadeau a organizar la habitación de su hija Abigail de 7 años (y el resto de su casa, Realmente). Como verás a continuación, Richmond es una gran fuerza, ayudando a Nadeau a sacar la habitación del desorden para limpiarla en unas pocas horas. Obviamente, tuvimos que asarla en sus consejos después, y apostamos a que nunca has probado estas estrategias antes:
"Es muy importante trabajar con ellos, y no a su alrededor", dice Richmond, quien conversó con la hija de Nadeau antes de que despejaran y reorganizaran su habitación. "Los niños de tan solo 3 años de edad realmente quieren participar, y están realmente emocionados de participar". Podrías pensar que tu hijo se aburriría demasiado o frustrado hablando sobre el almacenamiento de la habitación, pero considérelo desde su punto de vista: solo está hablando de sus juguetes y pagándoles muchos ¡atención!
Además, si los niños participan en la organización, se sentirán dueños del proyecto y estarán más inclinados a mantener las cosas ordenadas, o al menos, sabrán a dónde debe ir todo.
"No empiezo pidiéndoles a los niños que elijan qué deben quedarse o irse, sino dándoles la oportunidad de mirar alrededor y mostrarme qué hay allí", dice Richmond. "Entonces tengo una idea de su lenguaje y tono, que puede iluminar cosas que son importantes para ellos".
"Les reflejo el lenguaje de las personas mientras organizo con ellos, por ejemplo, digamos que un niño llama a su ropa 'suéter favorito'. También lo llamaré así, porque dice que reconozco que es significativo para ellos y demuestra que estoy en su lado."
Desarrollar esa confianza es importante cuando se les pide a los niños que se separen de los artículos (y ahora podrá decir con mayor claridad qué cosas claramente no les importan).
Elizabeth Griffin
"Los niños tienen una habilidad natural para personificar las cosas", dice Richmond. "Entonces digo cosas como '¿Quieres que este artículo viva contigo?' o '¿Dónde deberíamos darle a este un hogar?' cuando se organiza con ellos ".
"Una cosa que todos escuchamos al crecer fue 'guardar eso', que se siente tan negativo. En cambio, intente '¿Podemos poner eso donde vive?' "Richmond dice que este ingenioso ajuste de lenguaje reformula la tarea de manera positiva.
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"El volumen puede ser muy abrumador para los niños", dice Richmond. "Pero la mayoría de los niños no saben que está bien decir no a las cosas que no quieren". Me gusta tratar de establecer situaciones en las que estamos donando artículos a organizaciones benéficas; continúa la idea de usar un lenguaje positivo cuando se trata de ordenar. Le estamos dando al artículo un nuevo hogar, no solo deshacernos de él ".
"Especialmente con los más pequeños, es bueno comenzar en el suelo, ¡ahí es donde están!" dice Richmond Su estrategia "de abajo hacia arriba" lleva el proceso al nivel de los niños y los mantiene enraizados en la tarea. Además, si pueden ver dónde están los nuevos hogares de sus artículos, tendrán la costumbre de colocarlos allí.
Elizabeth Griffin
"Me encantan los cubículos como una herramienta de organización para los niños porque recrea lo que están experimentando en la escuela", dice Richmond. "Y puedes colocarlos en la entrada o en su habitación, creando un área de 'zona de caída' que mantendrán naturalmente. Con un cubículo pueden dejar caer sus cosas, y ni siquiera tener que pensar en ello ".
Aquí hay un hecho fácil de recordar: ¡los juegos son divertidos! Entonces, cuando las cosas se ponen desordenadas (como siempre lo hacen), haga que la limpieza parezca un juego. "Haga que los niños cuenten hacia atrás y recojan diez artículos para volver a colocar en sus hogares al final del día", dice Richmond. "Hace que la tarea sea menos onerosa y lo alienta a hablar en voz alta sobre dónde van los elementos, que pueden refuerce el hábito tanto para usted como para sus hijos: yo también uso esta estrategia en adultos, y es totalmente trabajos. ¡Incluso lo hago yo también! "
"Cuando trabajo en la habitación de un niño, siempre me gusta alejar las mesas de las paredes", dice Richmond. "Los padres no tienden a hacer esto, ya que parece un espacio desperdiciado. Pero alejar la mesa de la pared permite que los niños se muevan más libremente y completamente alrededor, y dan la bienvenida a los amigos ".
"Sin embargo, también me gusta agregar una alfombra debajo de la mesa", continúa. "Ancla visualmente la habitación, y sus cosas, pero crea una mini habitación dentro de la habitación. Las habitaciones de los niños tienden a ser solo un gran espacio, por lo que tienden a estar súper ocupadas ". Al crear este límite distintivo, es más fácil identificar y honrar las actividades (como, por ejemplo, artesanías con purpurina) que solo deberían llevarse a cabo en ciertos lugares.
Elizabeth Griffin
Probablemente estabas esperando este ¿verdad? "Liderar con el ejemplo es enorme", dice Richmond. "Los niños reflejan lo que hacen sus padres. A veces necesitas mirarte a ti mismo y realmente ver si tus hijos están modelando tu comportamiento ". Incluso algo tan pequeño como guardar las llaves puede ser una mini lección en acción.
¿No es tan ordenado como preferirías ser? Lo bueno es que Richmond nos dio sus secretos para cómo los adultos pueden cambiar sus vidas y finalmente organizarse también.
Elizabeth Griffin
Desde:Good Housekeeping US